逐字逐句学、原原本本学,全面系����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������统学、科学精准学,从书本里探源问道、在理论����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ�������中淘金取经,不断强化理论����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������武装、增强党性修养、提升政治觉悟。5月2����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������1日,安徽叉车集团党委为期七天����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������的学习贯彻习近平新时代中国特色社会����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������主义思想主题教育读书班顺����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������利结业。6次集体领读领学、5次视频在线����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������学习、3次现场专题辅导、2次集中交流研讨……7����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������天时间里,这场学习热潮迅速掀起,持续“升温”,����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������学员们对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������同、情感认同更加坚定,以学铸魂、以学增智、以����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������学正风、以学促干的劲头更加高昂。
主题教育开展以来,安徽叉车集团党委牢牢把握����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,建立重����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������点领学、潜心自学、专题辅学、研讨促学的“四����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������学联动”机制,坚持把办好读书班,作为����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������深入开展主题教育、全面加����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������强理论武装的先手棋、关键招����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������。安徽叉车集团党委主要领导靠前谋划、周密部署,����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������认真制定两个阶段共7天的读书班理论学����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������习计划表和专题研讨计划表,同时还把主题教育读书����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������班参加人员扩大到核心控股子公司的领����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������导高管,聚力抓好“关键少数”,示范带����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������动“绝大多数”,推动党的理论学习走深走����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������实。
领读研学,读原著学原文悟原理
习近平总书记指出,学����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������习理论最有效的办法是读原著、学����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������原文、悟原理,强读强记,常����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������学常新,往深里走、往实里走、往����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������心里走,把自己摆进去、把职责����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������摆进去、把工作摆进去,做到学思用贯����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������通,知信行统一。安徽叉车集团党委把加强理论武����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������装作为重中之重,为提高读书班质效,研究制定����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������《安徽叉车集团党委学习贯彻习近����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������平新时代中国特色社会主义思想主题教����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������育理论学习工作方案》,明确课程安排和研����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������讨形式,按照“一体谋划、分����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������段实施、有序推进”原则,切实����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������增强学习的科学性、系统性、针����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������对性。
学而不懂不是真学,关键在����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������于学懂弄通。开展主题教育不是“毕其功于一役”����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������的阵地战,既要杜绝“灌输”“说教”等传统单调����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������的“规定动作”,也要避免浅尝����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������辄止、不求甚解的“摆花架子”。读书班期间����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������,学员们认真领读领学党的二十大报告、党章和《����� �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������习近平著作选读》《习近平新时代中国特色����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������社会主义思想专题摘编》等主����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������题教育必读书目,一篇一篇学、逐段逐句悟;选����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������读选学《习近平新时代中国特色社会主义����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������思想学习纲要(2023年版)》《习近平����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������论党的自我革命》《习近平关于调查����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������研究论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ������想的世界观和方法论专题摘编》等书目,带着信仰����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������学、带着问题学,从中咀嚼原汁原味、领悟����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������原义原理。
在做到紧扣主题教育必读书目和����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������选读书目外,学员们还紧紧围绕习近平总书记关于国����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������有企业改革发展和党的建设的重要讲����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������话和重要指示批示精神、习近平总����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������书记考察安徽重要讲话指示精神,进行精读研����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������读,突出对贯彻新发展理念、构����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������建新发展格局、推动高质量发展的理解掌����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������握,用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������,筑牢坚定拥护“两个确立”、坚决做到����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������“两个维护”的思想根基。在����� �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������一周的集中学习中,平均每位学员领读4.5次、研学����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������9篇学习篇目,大家在相互学习理解中凝聚思想����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������共识,在深入研讨交流中汇聚奋进力量。
专题辅导,听报告明要义促思考
认真学习马克思主义理论,是我们����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������做好一切工作的看家本领,也����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������是领导干部必须普遍掌握的����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������工作制胜的看家本领,必须全面把握习近平新时代中国����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������特色社会主义思想的世界观、方法论����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。读书班期����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������间,全体学员重温了党的二十大开幕会盛况,再����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������次聆听了习近平总书记代表第十九����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������届中央委员会向大会作的报告,并认真听取4场由中����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������共中央党校(国家行政学院)专家学者作的《����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������习近平关于坚持和加强党的全面领导重要论述����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������》《习近平新时代中国特色社会主义经����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������济思想》《习近平关于全面����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������从严治党重要论述》《习近平关于坚持以人民����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������为中心重要论述》党校公开课,����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������深刻领会习近平总书记在治����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������国理政各领域提出的新理念、新思想、新战略,对����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������各方面工作提出的具体要求,进一����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������步提高了运用党的创新理论应对挑战、抵御风险、克服����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������阻力、解决矛盾的能力,使思维����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������方式和工作方法更好适应事业发展需要����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������。
集中学习强理论,专题辅导促提升。读书班期间����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������,结合安徽叉车集团改革发展重点方向,邀请����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������了安徽省委宣传部原副部长刘飞跃,安徽省委党校����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������(安徽行政学院)经济学教研部主任、教授裴晓鹏,����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������毕马威中国ESG投资和战略咨询副总监陈丽晶����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������作专题辅导报告。报告分别从习近平总书记����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������关于意识形态工作的重要论述、全面建设社会主义现代����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������化国家的首要任务、绿色高质量发展的国����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������内和国际趋势分析等方面,解读了习近平新时代中����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������国特色社会主义思想科学体系����� �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������的深刻内涵,有效促进学思用贯通����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������,帮助学员把学习成效转化为做好本职工作、推动企����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������业高质量发展的生动实践。3场现场专题辅导,除读书����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������班学员参加学习外,还把安徽叉车集����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������团所属各单位各部门党政主要负责同志、党群部门负责����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������同志等纳入学习范围,切实将读书����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������班活动引向深入。
研讨交流,谈认识话发展增动力
学而不用则废,不能“只见树木,不见森林”,����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������主题教育落脚点在于以学促干����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������。开展主题教育,必须坚持理论联系实际,坚持学����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������以致用、学用相长,更加自觉地用习近平新时代中����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������国特色社会主义思想观察新形势、研究����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������新情况、解决新问题,把学习成效转化为做好����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������本职工作、推动企业高质量发展的生动实践。5月����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������14日和21日,安徽叉车集团����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������党委举办两场学习贯彻习近平新时代中国特色社会����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������主义思想主题教育读书班暨理论学习中心组集中学习����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������研讨(扩大)会,围绕“推进长三����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������角一体化发展求突破”“推动制造业提质扩量增����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������效下功夫”进行专题研讨。学员们结合各自分管领域积����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������极交流运用党的创新理论学习成果解决实际问题的感����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������悟体会,提出推进公司改革发展的新思路新方����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������法,形成破解公司改革发展难题的“����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������金钥匙”,真正做到“解”与“读”����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������相结合,“学”与“悟”相统����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������一。
读书班专题研讨上,安����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������徽叉车集团党委书记、董事长、����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������总经理杨安国结合所学所思和����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������集团实际,带头作学习研讨发言。围绕“推进长三����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������角一体化发展求突破”主题,他表示,要认真学习贯彻����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������实党的二十大战略部署,紧扣“一体化����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������”和“高质量”两个关键词,全力推����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������进安徽叉车集团高质量发展进程。围绕“����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������推动制造业提质扩量增效下功����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������夫”主题,他指出,制造业����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������是实体经济的根基,制造业强则经济强,����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������安徽叉车集团要聚焦主责主业,坚守实体经济����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������和制造业的决心不动摇、不偏离,探索“跨界����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������交叉交融”,推进高水平科技自立自强,提升产业����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������链供应链现代化水平,大力弘扬企业家精神,着力����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������推进流程改善,坚持以改革创新激����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������发高质量发展动能。
思想之光照亮奋进之路。学习永远只有进行����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������时、没有完成时。读书班学员一致认����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������为,通过读书班深入学习,深刻领会到习近平新时����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������代中国特色社会主义思想是引领航向的思想之旗,充满����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������了真理之光,饱含着人民情怀,必须不����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������断从中明方向、找方法、强动力。大家一����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������致表示,要持续深入学习贯彻习近平新时代中国����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������特色社会主义思想,扎实做好����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������深化、内化、转化工作,切实把学习成����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������果转化为做好各项工作的强大动力和实����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������际成效,为现代化美好安徽建设和合力高质量发展����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������贡献智慧和力量。